なぜユダヤ人は優秀な人材を生み出すのでしょう -

なぜユダヤ人は優秀な人材を生み出すのでしょうか？

「ユダヤ人は大金持ちで成功者が多い」

「ユダヤ人は優秀だ」などのイメージがあります。

世界人口のわずか0.25％のユダヤ人が、

ノーベル賞受賞者の２２％を占め、アカデミー賞受賞者の３７％。

『フォーブス』の長者番付では、常に上位を占めています。

アインシュタイン、スターバックスの創始者、スピルバーグ監督・・・など、

ユダヤ人から、たくさんの天才が生み出されているのです。

この様に、ユダヤ人が優秀な人材を排出し続けている理由は、

いったいどこにあるのでしょう？

優秀な人材を排出するその鍵を握るのが、

ユダヤ教に基づく「家庭教育」と「タルムード」にあると言います。

ユダヤ人は親から、徹底した幼児教育をされるそうです。

５歳で聖典に触れ、１０歳でミッシュナ（口伝律法書）を学び、

１３歳でミツバ（成人）に従い、戒律を学ぶ。

１５歳でユダヤ教の教えタルムードを学び、

１８歳で結婚するのです。

ユダヤ人の成人は、男性で１３歳、女性は１２歳。

戒律を守ることが出来る年齢であり、

自分の行動に責任を持てる年齢に達したという意味のようです。

ユダヤ教には律法がしっかりとあり、

「ルールを守りなさい！」という主張の強さは、

５大宗教のうちトップだそうです。

🌸ユダヤ教の難しい律法や戒律を幼児期から教育する特殊な方法は

「素読」だと言います。

素読とは声に出して本を読む方法で、

音読とは少し違います。

音読は内容を理解しながら声に出して読み、

素読はたとえ意味が分からなくても声に出して読む方法です。

素読は、脳の活性化にも効果があるようです。

ユダヤ人は幼い頃から「素読」によって、

難解な教えをスラスラと読み、暗記して、

しだいに身に着けていくのです。

素読は、日本でも江戸時代に寺子屋で行われていた学習方法で、

「論語読みの論語知らず」ということわざもあります。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

我が娘たちのことを思い出しました。

３０年以上の昔の話です。

幼稚園から帰ってくると・・・

「天は人の上に人を造らず、人の下に人を造らず」

「雨にも負けず風にも負けず・・・」

などと福沢諭吉の『学問のすゝめ』や宮沢賢治の『詩』、

『一茶の俳句』を大きな声で暗唱していました。

おまけに、京浜東北線の駅名を大宮から横浜までを暗唱しました。

発表会のプログラムも暗唱がメインでした。

当時は、これがどんな教育効果があるか知りませんでしたが、

幼い子供達が福沢諭吉を語る姿を、親たちは頼もしく感じたものです。

また、平成令和を生きる孫たちは、

幼稚園の３歳で九九を丸暗記していました。

幼稚園までこんな幼児教育を受けてきた娘達も、

現在、普通の母になり、おばさんになりました。

しかし、今でも丸暗記した言葉が時々口をついて出て来るそうです。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

🌸ユダヤ人の家庭教育のポイント２つ目は、「タルムード」にあります。

タルムードとは、ユダヤ教の教えです。

「タルムード」には、現実世界における

成功や繁栄につながる内容も多くあるそうです。

ユダヤ教の教え（タルムード）とはどんな教えなのでしょう？

１）笑いなさい

２）他人とは違うものを発見せよ

３）権威を憎み、権威になるべからず

４）逆境こそチャンスと考えよ

５）カネより時間を大切にせよ

６）まずは元手がいらないことから始める

７）相手の話は自分の話の２倍聞け

８）生涯にわたって学び続けよ

９）カネは奪われるが知識は奪われない

10）知識より知恵を重視せよ。

引用：『政治・教育改革はユダヤ「タルムード」の教えを手本により』